Para comenzar, es
sustancial dar a conocer el origen de la palabra "sociedad". Este
mismo término proviene del latín "societas" que por su vez procede de
la expresión "socius", compañero. La sociedad es un grupo de
individuos que se caracterizan por tener ciertas aproximaciones en sus
actividades realizadas, costumbres, gustos, etc. Este texto le permitirá
sumergirse en la cultura Europea durante el siglo XVIII, la sociedad, sus
clases sociales, la discriminación y desigualdad de razas como la escasez de
oportunidades . Todo ello lo podrá profundizar por medio de este escrito que le
proporcionará gran conocimiento sobre la historia de la comunidad. Sea usted
bienvenido al siglo XVIII.
Es probable que hoy en día
en nuestra sociedad ya no se admita la calidad o el valor de los libros ni el
estudio, los consideramos normales y en ocasiones aburridos; pero para los de
la baja clase social habría sido un gran privilegio tocar un libro antes de que
se creara la imprenta. Estudiar era un honor, la educación no era accesible
para todos. La formación comenzó como tan solo un puro placer y su mismo
término lo indica de esa manera. Escuela significa tiempo libre y tranquilidad.
Carlo Magno fue el primero en tener la intención de brindarle a su pueblo el
privilegio de la educación, siendo el rey de los francos y emperador de los
romanos. Para ello recibió apoyo de la iglesia, entre su idea se dispusieron
grandes sabios, matemáticos, el papa, maestros de gramática y un monje inglés.
La organización docente hizo que la acción educativa de Carlo Magno fuera
inmensa. Se aplicó la cultura del clero y los monjes en las universidades
dándoles una religión determinada. La capitular de 802 especificaba que todos
sus súbditos debían de enviar a sus hijos a la escuela sin excepción alguna.
Mas todo cambió cuando se establecieron las clases sociales en medio de la
comunidad y las mujeres ni las personas de color, los indios y los blancos sin
riquezas no podían estudiar. Entre muchos de los requisitos que imponía la
facultad, el estudiante debía de ser mayor de edad, solo iban los blancos y con
recursos suficientes para pagar su educación, además si no mostraban
responsabilidad los estudiantes estos eran castigados físicamente por los
profesores. Algunos de los estudiantes tenían tutores que les dictaban clases
privadas aunque fuera más costoso que ir al colegio. Pero desde que se creó la
imprenta los libros se volvieron comunes (ya no eran artículos de lujo) y había
una mayor posibilidad de usarlos sin importar quién eras. Por ello mismo las
personas comenzaron a cuestionar muchas teorías o pensamientos filosóficos, no
se conformaban con lo que les decían. Hubo varias personas que se fueron contra
el cristianismo y dieron origen a nuevas religiones.
El 85% de las personas
vivía en el campo debido a la burguesía, el que poseía el poder económico era
el destacado. En el ámbito social, su palabra u opinión se mantenía vigente.
Muchos de ellos fueron perdiendo el poder debido a que no sabían cómo invertir
el dinero para así negociar. Gran cantidad de los burgueses adinerados
compraban títulos para ser reconocidos en el pueblo. Como la sociedad se
encontraba en desarrollo, los que adquirían lucro lo gastaban en crear
empresas. Vivían con mucha presión social por estar todo el tiempo preocupados
por su posición. En cambio, los de baja clase social eran los que carecían de
los privilegio que gozaban los adinerados. Eran sujetos al pago de los
impuestos y en su mayoría eran obreros o jornaleros. Esta clase se denominaba
el proletariado. Trabajaban en las fábricas a cambio de un salario mínimo, y
como era mucho el tiempo que dedicaban al trabajo (mínimo 12 horas) sus hijos y
sus esposas también debían de trabajar para ayudar a sostener a la familia. Por
lo tanto los niños de baja clase social no recibían educación como antes dicho.
Por ello no podían prosperar intelectualmente y económicamente, era muy
complicado. Los lugares donde vivían eran mugrientos y estrechos, cerca a los
alcantarillados. Sus casas eran muy pequeñas (si es que tenían) llenas de
humedad y poca ventilación. Solían vivir muchas personas en una casa por lo que
se contagiaban muchas enfermedades.
La sociedad en el siglo XIX era organizada por tres diferentes clases según la riqueza y nivel social de los miembros. La economía se basaba principalmente en fabricas en las cuales se necesitaba invertir grandes cantidades de dinero es decir capital. El capitalismo es un sistema económico en el cual se invierte o se posee algo de capital, es decir que los objetos se convierten de propiedad privada. En el capitalismo la meta es obtener el mayor beneficio en un negocio y esto lo poseían los de la clase social de la burguesías. Las clases altas eran las clases con mejor bien económico de las cuales hacían parte los burgueses y los aristócratas. Los aristócratas eran aquellos que poseían grandes porciones de terreno. los burgueses a diferencia de los aristócratas mantenían su economía gracias a fabricas, comercio y bancos.
Las clases medias estaban conformadas por pequeños comerciantes, profesionales y propietarios de tierras. estas clases sin ser mayoría constituyen el nervio del país y controlan los temas públicos, de enseñanza y cultura. esta clase sirve para entender la evolución de la historia. muchos de ellos vivían un poco ajustados económicamente pero gozaban de cierto bienestar. tenían un estilo de vida en el cual su deber era ser autosuficiente y su objetivo era la prosperidad. Ellos valoraban mucho el trabajo, el ahorro y especialmente el beneficio individual.
Las clases populares eran de bajos recursos económicos. los que hacen parte de esta clase son por ejemplo los campesinos los cuales trabajaban en las tierras de los de mejor clase y los obreros que trabajaban en fabricas. Las condiciones de vida de esas personas eran muy duras ya que tenían jornadas laborales de trabajo muy extensas que podían llegar a pasar las 12 horas, tenían un salario muy bajo lo cual muchas veces no era suficiente para mantener a toda una familia y tampoco justificaba todo lo que trabajaban. Ellos eran necesarios para las ciudades del siglo ya que las ciudades exigían de flujo de trabajadores los cuales tenían una escases de dinero. El capitalismo industrial creó una clase de trabajadores los cuales tenían en común que su única fuente de ingreso era su salario. Pero este salario no siempre era definitivo, este variaba y nunca sabían que cantidad iban a recibir. ser obrero tenía sus consecuencias ya que por el forzoso trabajo adquirían enfermedades y vejez prematura. Los obreros vivían en barrios cerca de las fabricas que se iban construyendo desordenadamente sin obtener los servicios mínimos y estando cerca de basuras y desechos. Mujeres y niños también tenían el deber de trabajar si hacían parte de esa clase, además su salario era menor que el de los hombres.
La
economía durante el siglo XVIII fue de gran progreso tanto para los burgueses
como para la baja clase social, no significa que no haya habido discriminación,
sino que progresó en gran manera. Entre muchos de los cambios que sufrió la
sociedad, protestas, problemas históricos en España como las invasiones
Napoleónicas, la que más afectó económicamente a los individuos fue la
revolución industrial. Porque los burgueses empezaron a invertir su dinero en
negociaciones y empresas, se ofrecían más oportunidades de trabajo. La pobreza
y la gente desafortunada adquirían alimentos, limpieza y medicina, con mucho
trabajo pero lo lograban. La revolución industrial fue en general un gran paso
para Europa. Nueva afluencia de metales preciosos procedentes de América como
una mayor prosperidad en la agricultura e industria. Aparte de todo este
desarrollo, nació el mercado libre. Los objetos que se vendían eran usados ,la mayoría
de estos mismo también eran robados por los vendedores. Podías tener con que sujetar
tu familia y hogar dándole comida y cosas muy necesarias para vivir.
Fueron
presentes muchos movimientos científicos, grandes descubrimientos y hallazgos
en la filosofía de igual manera. Hasta principios del siglo XVIII no se usaba
el tenedor para consumir alimentos, se tomaban estos mismos con las manos.
Galileo Galilei después de ardua investigación y gran cantidad de intentos
fallidos, sacó adelante el telescopio, el microscopio y el termómetro.
Evangelista Torricelli empleó el barómetro combinando la física con las
matemáticas. Christiaan Huygens fue el que usó el reloj como péndulo e Isaac
Newton formuló las leyes de la gravedad con los principios básicos de la
filosofía natural. Werner Heisenberg en 1927 realizó el reconocido principio de
incertidumbre el cual afirma que existen límites a la precisión. René Descartes, filósofo francés, trató de
explicar los procesos vitales en base a su física-química. Gottfried Wilhelm al
mismo tiempo determinó las bases de la ciencia y las matemáticas actuales.
Antoine Laurent, químico francés, publicó el tratado elemental de química y
confirmó la química cuantitativa. John Dalton, químico y físico, postuló la
teoría atómica. Charles Darwin presentó la teoría de la evolución.
